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唐老師(女士)
普通會員
唐老師 (女士)
適合對象：
有志于it行業(yè)發(fā)展
上課時間：
企業(yè)內訓，團體培訓，定制培訓，白班，晚班，周末班，靈活班，一對一。
上課地點：
四川成都青羊區(qū)溫哥華廣場15樓
課程特色：
川軟教育現場授課，理論培訓+項目實訓相結合，先就業(yè)后付款，高薪就業(yè)有保障
課程內容：
成都川軟教育學校，多年從事網頁設計培訓，web前端培訓，ui設計培訓，php開發(fā)培訓，java開發(fā)培訓等項目，堅持理論+項目實戰(zhàn)相結合的原則，為萬千學子走上高薪崗位打下堅實的基礎。下面川軟君帶你分析網頁設計、web前端、后臺的開發(fā)流程和注意事項 ：
1.產品經理做出整體的構思，提出明確需求，并且形成文檔和demo
包括：網站的中心思想，即屬于什么類型的，是電子商務還是企業(yè)網站還是門戶網站等，不同類型的網站風格定位就不一樣，一個網站需要注意的地方，例如登錄注冊的頁面，是否需要表單的驗證，表單驗證的文字等。并且開會，討論一下功能點實現的難易和時間需要，如果功能太難，是否要酌情變通。
2.產品經理形成的文檔和demo要給設計人員，這時候需要我們的設計師，按照產品的原型，在保證功能完整的情況下，對頁面進行美化需要注意的地方：這里的設計師應該是專業(yè)的網頁設計師，而不是平面設計師，因為平面設計和網頁設計有許多的不同，平面設計更注重色彩的搭配，視覺的沖擊力，而網頁設計要保證簡潔美觀的情況下，還要兼顧開發(fā)人員的開發(fā)難易程度。并且將細節(jié)細化到位。
3.設計人員的全版設計圖形成以后，應該再次開會討論，比較設計圖和產品需求的功能是否完全體現，細節(jié)方面是否都已顧
全， 例如如果有表單驗證的地方是否需要提示性語言等，設計人員的設計圖一經確認，應該形成設計文檔，包括：網站的主色是什么，漸變顏色色值是什么，哪些功能塊的樣式是一樣的，主要應用到的字體有幾種規(guī)格，包括大小、名稱、顏色等，要注意圖層命名的意義
4.設計人員把設計效果圖，和開發(fā)文檔給前端開發(fā)人員，前端開發(fā)人員應該注意代碼的精簡型，樣式表命名的意義，兼容，js 效果等，把能夠通用的樣式放在一起，并且形成文檔，交代一下，需要用到的隱藏層，彈出層，表單驗證需要切換的層等，方便后臺開發(fā)人員進行開發(fā)，更多的細節(jié)內容，可以參加川軟教育官方網站。
5.后臺人員在拿過前端人員的頁面和開發(fā)文檔時，要注意嵌套程序的過程中，如果需要改變結構的，應該及時跟前端人員溝通，不要擅自更改，以免造成兼容性的問題，給前端人員造成多余的工作量和困擾，在需要樣式名稱更改的時候，應該及時詢問前端開發(fā)，能否更改或應該如何更改，詳情可參見川軟教育官方網站內容介紹。
川軟教育校址：成都溫哥華廣場15樓ab座
一個網站的開發(fā)，是一個漫長而謹慎的過程，尤其是產品經理和設計師，一旦他們疏漏了，勢必要重新的更改需求或者是更改設計，這樣就會給前端和后端開發(fā)人員造成困擾，并且增大了許多根本不應該出現的工作量。
在這兩年中，類似的問題出現了無數次，每次的加班幾乎都是因為設計人員的疏漏，而導致后面需要重新制作。
想了解更多的web前端技術，web培訓后有哪些證書，以及參加成都web培訓，網頁培訓，網站建設培訓后薪資待遇情況等最新信息，可以關注web前端培訓網站川軟教育。
標簽 : 軟件開發(fā) 成都web前端培訓 yjy9:13
| 聯系人 | 需求數量 | 時間 | 描述 |
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| 暫無產品詢價記錄 | |||
| 采購商 | 成交單價（元） | 數量 | 成交時間 |
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| 暫無購買記錄 | |||
地區(qū)：成都
主營產品：電磁閥,氣缸,過濾器地區(qū)：滄州
主營產品：機床維修,鑄件,工量具地區(qū)：佛山
主營產品：消泡劑,脫模劑,硅油地區(qū)：鶴壁
主營產品：促進劑,防老劑,防焦劑
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